【評価】【自信】自己肯定感を高めるために、自己評価と他者評価を一致させる。6月のメダル。

表現力で、人生がゆたかになる。

自分の個性を自覚し、周りにも伝えよう。

辛いことは、自分を認められず、生きること。

 

さて、

6月も、オンラインレッスンで、教室に来られなかった子がいるので、

6月もメダルを生徒たちに送ります。

 

1つ1つ、毎回手書きで送っています!(^^)!

 

 

レッスンが終わると、対面の場合は、

自己評価と他者評価を一致させるため&自分で自分を認めるために、

シールを貼っています。

 

 

そのシールが、すごく素敵なシールばかりなので、

子供たちは、毎回楽しみにしています(^^)

 

 

自信がない子だと、

シールを貼る時に、私の顔を不安そうに見て、

その表情から「貼ってもいいのかなぁ?」という気持ちが見えてきます。

 

そんな時は、

「大きい声、出してたじゃん!!」と満面の笑みで伝えています!

 

すると、子供が安堵の表情になり、

好きなシールを探して、嬉しそうに貼ります。

 

 

自分に自信をつけるための教室だから、

レッスンの最後に貼るシールにも、自己肯定感を高めるための工夫を入れています。

 

 

だから、

内向的な子が、明るくなり、他者に話していけるようになるのだと思います。

 

心理学の要素も取り入れて、プログラムを提供しています。

 

 

 

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トリッピー表現力教室には、自分のことを伝えるのが苦手な子、演劇が好きな子が通っています。

・小学校受験での行動観察、面接対策、お尋ね、口頭試問

・友達に意見を言えない

・人前での発表ができない

・療育と併用して、話すことやコミュニケーションを練習したい子(場面緘黙の子や構音障害の子)

・いじめられている子

・繊細で感情のコントロールが苦手な子(HSC,HSP)

・思春期に入って、親の言うことを聞かなくなった。

・更に自己表現が上手になってほしい

・演劇が大好きな子

・子役にチャレンジしたい子

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